En cette période de rentrée scolaire,
des souvenirs d'école me reviennent en mémoire. Comme par exemple,
« les amis de mes amis sont mes amis » ou « les
ennemis de mes amis sont mes ennemis», de telles expressions pour
apprendre les nombres relatifs. Dans le contexte que nous vivons
aujourd'hui, je me demande si ces expressions ont un sens dans la vie
de tous les jours. En effet, parfois, on entend des paroles de ses
propres amis qui ne sont pas très gentilles alors que , normalement,
ce sont des amis. Parfois, en parlant comme ils le font , ils font
plus de mal à leurs amis qu'à leurs ennemis !
Et puis il y a aussi des amis de mes
amis qui ont fait des promesses du genre « la réforme
territoriale ? Mais nous ne la voterons jamais ! »,
« le Plan Local d'Urbanisme aux intercommunalités ?
Mais jamais de la vie, il faut préserver les communes et ne pas leur
ôter leur substance essentielle ! » Et bien, ces amis
de mes amis restent malgré tout des amis car je suis fidèle en
amitié mais quand même, il n'y a pas que les nombres qui sont
relatifs !!!
Autre souvenir, les exposés
et les dissertations. Cela me fait donc penser au projet de
territoire d'Alès Agglomération voté jeudi 3 octobre à
l'unanimité. Comment être contre de belles phrases comme « mettre
l'humain au cœur du projet » ou « l’ambition
partagée par les responsables élus, concernés par le devenir
d'Alès Agglomération est de développer la prospérité économique
et sociétale, dans des espaces de vie de qualité, à proximité
d'une nature respectée » ou même « inventer et
expérimenter un nouveau mode de développement durable pour faire
d'Alès Agglomération un territoire avancé au plan humain,
économique et environnemental » Comme dans toute rédaction
ou dissertation effectuée à l'école, il est important de bien
écrire, de suivre la méthodologie inculquée par le professeur mais
l'essentiel est le contenu et surtout la cohérence du contenu.
Des souvenirs me reviennent
de l'école, les cours de français avec différents professeurs
autant émérites les uns que les autres, ces professeurs qui m'ont
appris l'argumentation, la justification, le sens critique.
Pour ma part, j'ai voté
positivement à ce projet de territoire, j'ai adopté une feuille de
route pour le territoire d'Alès Agglomération. Cependant, comme
pour mes dissertations, je serai très attentive au contenu, aux
répétitions, aux imprécisions et surtout aux contradictions. En
effet, on rencontre souvent des imprécisions dans les dissertations
et les projets de territoire comme par exemple utiliser une phrase
pour ne pas réellement dire ce qu'on souhaite et laisser la porte
ouverte c'est le cas de « redévelopper les voies ferrées »
sous entendu sur un même lieu vouloir faire passer un train, des
cyclistes et des piétons. L'imprécision dans ce cas-là, est très
dangereuse...pour la sécurité en particulier des cyclistes et des
piétons, le train s'en sortira toujours mieux en cas de choc! Enfin,
très souvent, comme dans les dissertations, il y a des
contradictions dans les projets de territoires du genre « Inciter
à l'économie de la ressource en eau et renforcer l'exemplarité de
la collectivité » alors que deux minutes avant, une
délibération est mise au voix pour « affirmer la volonté
du conseil communautaire de poursuivre le projet d'aménagement des
Hauts de St Hilaire » comprenant entre autre un golf de 18
trous en partie sur des terres agricoles. Alors, tout comme à
l'école et dans mes devoirs, je serai attentive à tous ces
éléments-là en tant qu'élue comme de nombreux autres élus, je
l'espère !
Bien entendu, dans mes
souvenirs d'école, il y en a beaucoup d'autres mais je vais vous les
épargner, j'ai l'impression de prendre « un coup de vieux »...
Mais je tenais à faire cet édito pour souhaiter à tous les
élèves, petits et grands, ayant repris le chemin de l'école
d'ouvrir grands leurs yeux, leurs oreilles pour se forger une
connaissance, un esprit de jugement sans forcément imiter l'autre ou
ne pas comprendre ce qui est sous entendu dans notre vie de tous les
jours et surtout ouvrir grande sa bouche afin d'expliquer son point
de vue, de l’argumenter tout en acceptant d'entendre l'autre.
Bonne année scolaire à
tous !
* Toutes les propos en
italique sont réels et vérifiables.
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